送给琴童的寄语-73句

送给琴童的寄语-73句

在日常的学习、工作、生活中，大家都收藏过令自己印象深刻的句子吧，根据语气的不同句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。你所见过的句子是什么样的呢？下面是小编整理的送给琴童的寄语，仅供参考，大家一起来看看吧。

一、废铁之所以能成为有用的钢材，是因为它经得起痛苦的磨练。

二、孩子，别怕，困难只是暂时的。想想自己今后可以弹出非常美妙的音乐时，那是一件多么幸福的事呀，加油。

三、在你的脑海中想一个低于10的数字，加上2乘以2，加上2除以2，减去你开始想到的数字，加上517，结果代表我想对你说的话！520网情人节快乐！

四、凡事都要冷静，不能急躁。

五、内最早的一架古钢琴是1801年英国制造的，至今已有200多年的历史。它的外表贴了一层木板图案既对称又美观漂亮，像是人工绘制。由于这种树木现在已经很少，已成了世界保护物种，不能再坎划使用了。

六、我真以你为荣，你的琴技几乎像个大师一样的纯熟啊。

七、不要盲目攀比式、跳越着、每年地考级，但是可以多让孩子参加比赛。考完10级什么都不代表，或者只能说明这只是一个新的起点。

八、艺术应该担负起培养思想的责任。

九、三叠的乐声，交织着，分离着，你在一叹三回，他在一望无前，然后飘远，行进吧，也一起滑落，是泪，凋了、落了。

十、“弹琴一定要去听去感受！”

十一、回往日，教育事业翻天覆地旧颜换新貌；望今朝，尊师重教齐心合力再创新辉煌。

十二、在新的一个学期，希望你一定要改掉以前不好的坏毛病，认真地做好每一件事。书念得多，就会比别人懂得多，懂得比别人多，也就比别人更容易成功。

十三、当夜深人静的时候，望着窗外星星点点的夜空，我感到那里很遥远也很神秘，其实生命就是一场比赛，不努力就会失败；开学了，好好念书，祝你有个好情绪！

十四、孩子，又长了一岁，愿你的生日充满欢快，事事顺得朝前迈！

十五、教学重点、难点分析。

十六、艺术是一种把我们引向现实的幻觉。

十七、我希望你是个懂礼貌的孩子。

十八、“不要总是拿自己的孩子和别人的孩子进行攀比，这种做法很容易打击孩子的自信心，甚至丧失学琴的乐趣。”

十九、三年前，我还是一个不懂事的小孩，什么也不会。但是，您教导了我，让我学会许多，谢谢您，老师！2、秋天快到了，树叶无声

二十、我似乎读懂了他的琴声，他的琴声生于黑暗，却并不属于黑暗，但也不想脱离黑暗。就想他的人生。也就想鲁迅的人生。他们都是极其喜爱黑暗的，在黑暗中寻找到了自己，然后迸发生命的激情。我想，这便是老艺人为何弹奏出如此琴声的缘故了吧。

二十一、能遇到您这样的好老师，在这么好的环境里学习，我们做家长的很放心也很满意。谢谢您，老师，辛苦了！

二十二、“世上没有不劳而获的东西，能把钢琴弹好的人，都是经过了日复一日的苦练，坚持不懈的付出，才能取得良好的成果。”

二十三、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。祝您元旦快乐！2、天涯海角有尽处，只有师恩

二十四、孩子，谁对你好，你就对谁好，人际交往永远就就是礼尚往来的双向法则，没有人有义务对你好。

二十五、钢琴，是我接触的第一样乐器。妈妈说，我第一次碰到钢琴时乐个不停，爬上钢琴，用手脚踩着琴键，每发一个音我就哈哈大笑，笑时的声音活像老母鸡。从那以后，我对钢琴有了一种神往。

二十六、七月的鲜花，问候你。七月的雨露，滋润你。七月的幸福，拥抱你。七月的祝福，送给你。七月第一天，祝愿你。生活滋润，一切顺心如意。

二十七、广交良友，增长知识。

二十八、醇香的美酒，旺盛的火炉。飘响的歌声，伴随着钟声。度节日圣诞，庆一年丰收。欢聚在一起，畅享着幸福。“平安夜”祝君一生都平安，天天快乐幸福享。愿你好运连年来，财源广进美好年。

二十九、生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。

三十、这时，音乐越来越低沉，我突然悟出了“举头望明月，低头思故乡”中那份浓浓的乡情，也读懂了余光中对大陆母亲的《乡愁》，那都是一个离家在外的游子，带着无奈写出的对故乡无限的眷恋之情。

三十一、提优补差的内容、途径和方法。

三十二、没有，只有更好，追求卓越，不骄不躁。愿你学会在创造性的学习中，品尝成功的甘甜。

三十三、因为爱你，所以你才美丽；因为爱你，所以我快乐甜蜜；因为爱你，所以你聪明；因为爱你，所以我把肝脑涂地！5月20日我爱你，我傻傻的爱你，享受浓浓的甜蜜！

三十四、在这个特殊的日子，祝愿生活越来越美好，让美丽潇洒永远相伴。

三十五、六一儿童节到了，愿你重现曾经的纯真，再现童年的天真，拾回过去的童趣，找回逝去的童颜，追随适龄儿童幸福快乐的脚步，再欢快一把，祝六一儿童节快乐。

三十六、琴音绕丛林，心在颤抖声声犹如松风吼，又似泉水匆匆流。

三十七、每天最好都练习音阶、琶音与和弦以及必要的哈农等。

三十八、认真是成功的秘诀，粗心是失败的伴侣。

三十九、儿童是“祖国花朵”，满园向阳花；儿童是“未来主人”，一代接班人。立凌云之志，做栋梁之材。祝你六一节快乐！

四十、在一个寂静无声的夜晚，月光如水般倾泻，把大地装点得一片神秘的银白。这时悠扬地响起如流水般的琴声，回荡在水天之间，涤荡在灵魂中的激动与狂妄，你是否感到心旷神怡呢?要是我，我的灵魂早已飘飘然了，早就沉醉得不能自已了。这也难怪，因为，我和钢琴有一种奇妙的缘分。

四十一、懂得音乐的人不受世俗的烦恼。

四十二、夕阳收起了最后一缕余晖。在我转身离去的瞬间，那美妙的琴声再一次响起，也再一次让我莫名的感动。古道间回荡着这爷孙俩的欢声笑语和感动人心的琴声。我前行的脚步变得坚定了，因为在这个黑黝黝的夜晚，那感动人心的琴声，便是我前进的明灯。

四十三、没有勤奋就没有一切!至于天才，我将其理解为一种无限的伸展性，也许一个人只要具备一丁点天才就可以扩展成很大，但是如果你连这一丁点都没有，那则另当别论了。

四十四、因为你的降临，这一天成了一个美丽的日子，从此世界便多了一抹诱人的色彩。祝你生日快乐！

四十五、学习钢琴开阔了我的视野。通过学钢琴，我认识了世界着名的音乐家：欧洲音乐之父巴赫，交响乐家海顿，音乐神童莫扎特，乐圣贝多芬，歌曲之王舒伯特，人民音乐家冼星海等;我识别了民间音乐古典音乐现代音乐;识别了奏鸣曲交响乐圆舞曲，还学会弹奏大量的世界钢琴名曲，如《致爱丽丝》《小狗圆舞曲》等。

四十六、毕业，是一首离别的歌，更是青年成长的里程碑。四年的时光一千多日夜就这样瞬息即过，但它却是你们的瑰丽人生中最浓丽的一抹色彩！记得三年前，你们迎着冉冉升起的朝阳，从小学荟萃到中学，一个崭新的集体便诞生了，如一条条的小溪汇成了一条多彩的河流。你们成了校园里最靓丽的一道风景。

四十七、练琴时最需要注意的“音准、节奏、指法、手和身体的协调动作、流畅”五要素。

四十八、学习钢琴可以让你认识很多钢琴家，看看他们是怎样在艺术的海洋里遨游的。想念终有一天，你可以和他们同游。

四十九、饮其流者怀其源，学其成时念吾师。2.真希望能再多上您一节课，重温那些在一起的日子，有您的陪伴我们很快乐，很幸福。谢

五十、因为有了玫瑰才有美丽的爱情，因为有蔚蓝的天空才有人类的梦想，因为有了你才让我浪费一毛钱的信息费！圣诞快乐！！！

五十一、玉手轻佻，只见那芊芊玉指在琴弦上风快的弹奏着，琴声尖利，高昂，却不突兀。犹如无数烈马跑去，壮怀激烈。流年的影子，风的歌声，月的优雅，絮语千言，道不尽，断了的琴弦，铺满指心的血，定格的年轮，琴声回响萧瑟处。

五十二、老师，感谢您甘美雨露的滋润，温暖阳光的普照，我们的心田才绿草如茵，感谢您老师，节日快乐！

五十三、聆听儿歌、童谣、进行曲和舞曲，能够通过模唱、打击乐对所听音乐做出反应，随着进行曲、舞曲音乐、走步，跳舞。

五十四、对于一个演奏者来说，你需要通过音乐和人们交流，也需要通过言语。你需要交朋友，你得具备开朗的个性，还需要有一颗善良的心。你需要理解人们，尊敬身边的人，你要听听其他人对你的建议。你要向人们学习，不仅仅是音乐方面的，还有生活的方方面面。

五十五、让圣诞老人带去我给你的祝福，让你的圣诞袜里装满我对你的思念，让圣诞树上挂满我对你的问候。只想让你知道我祝你圣诞节快乐，看来这个目的达到了。

五十六、我希望我的琴能让很多孩子由衷地喜欢上钢琴。我觉得孩子不应该因为没钱或者没有兴趣而放弃理想。无论做什么，人要有追求，只要坚持，一定能取得成功。

五十七、爸爸妈妈每天下班能听到你的钢琴声会让我们觉得非常幸福，你能让我们每天都听一听吗？

五十八、你的自觉、上进让老师和家长感到欣慰。

五十九、孩子，做每一件事都很辛苦，正是因为过程辛苦，当你取得成功的那一天你就会觉得非常幸福！让我们一起期待幸福的那一刻吧。

六十、不一定非得用汤普森或拜耳教程上手；可以尝试《巴斯蒂安》、《快乐钢琴》、《菲伯尔》教程；车尔尼练习曲一定要与其他作曲家的练习曲串起来学习。

六十一、现在磨砺就是将来成功的资本。愿你在新的一千年里，全面发展，学有所长。

六十二、靠着你的勤奋，就会站在那成功的金顶，傲然挺立。

六十三、祝你生日快乐！愿生日带给你的欢乐中蕴涵着一切完美！

六十四、“练琴时应该多采用慢练和分手练。”

六十五、琴声依旧回旋在苍照暮色中的小道上，却犹如一股清泉为每个途人洗去心灵的污垢，洗去疲倦的尘埃。我的思绪渐渐地与这灵动美妙的琴声融为一体，有超脱红尘，“心凝形释，与万化冥合”之感。

六十六、如歌的琴声，如春风绿过田野，如雨笋落壳竹林；如蛙声应和，似拍岸涛声；仿佛黑夜里亮出一轮明月，又如孩童们追逐风筝……呵，只有热爱生活，满是爱心的人才有这样的心灵！

六十七、生活中最浪漫的事，是到有森林或临海的城市演出，可以林中漫步或眺望海景。最快乐的，就是参加朋友的聚会。

六十八、根据本校条件设备，充分利用投影仪、录象、录音机等教具，努力激发学生兴趣，提高课堂教学效果。

六十九、每天自查一次。问问自己是不是每天让孩子都练琴了？孩子有没有主动弹琴？有没有达到老师要求的时间？练琴是否真的有效率？是不是十足地在练琴，还是被“上厕所、喝水、聊天”磨蹭了？

七十、待人以真，与人为善，示人以美，持一颗童心，做孩子朋友。

七十一、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！

七十二、“当孩子不想练琴，或者练琴状态不佳时，请不要一味的指责孩子，甚至对孩子使用暴力。”

七十三、乐曲示范的作用